Tekst je preuzet sa
TRNB
KAKO NAJBOLJE UČITI
Sigurno se većina vas susrela sa problemom zvanim kako najbolje učiti. Sigurno se većina pritom osjećala frustruirano i bespomoćno pokušavajući zapamtiti neke nerazumljive teorije ili komplicirane matematičke zadatke. Iako se na prvi pogled učenje čini kompliciranim, to i nije u potpunosti točno.
Stoga, sigurno se pitate: kako najbolje učiti?Odgovor na to pitanje nalazi se u knjizi Naučite kako učiti, savjetnik za učenike, studente i roditelje.
Ø Preduvjet uspješnog učenja je dobro čitanje. Većina znanja pohranjena je u knjigama. Prvo je potrebno tekst letimično pročitati, a zatim uočiti koji dio teksta je bitan. Potrebno je prepričati pročitano vlastitim riječima što će pomoći da se sadržaj lakše zapamti. Prvo ponavljanje treba biti za nekoliko sati, a slijedeće za par dana. Time se utvrđuje zapamćeno. Oni koji se služe ovom metodom postižu mnogo bolje rezultate u učenju od onih koji uče na uobičajeni način.
Ø Svrha letimičnog čitanja je dobivanje najboljeg mogućeg pregleda sadržaja onoga što čitamo. Pregledno čitanje knjige daje nam predodžbu o tome kako je knjiga sastavljena i uvid u njezin sadržaj. Pri čitanju poželjno je obratiti pozornost i na predgovor tj. uvod i na sažetak (pogotovo u stručnim knjigama).
Ø Poželjno je postavljanje pitanja i potpitanja prilikom čitanja teksta. Postavljanjem pitanja otkrivamo vlastito neznanje ili slabosti usvojenog znanja.
Ø Potrebno je imati na umu da je čitanje važan korak u procesu učenja. Bitno je podcrtavati i označavati važne dijelove teksta. Pod aktivnim čitanjem podrazumijeva se čitanje u kojem samog sebe stalno podsjećate na to da želite razumijeti i zapamtiti pročitano. Bitno je istaknuti pamćenje vizualno (sve priloge u tekstu u vidu tablica, prikaza). Vizualno pamćenje kod većine ljudi jače je od auditivnog, a slika često znači više od riječi.
Ø Prepričavanje vlastitim riječima pročitanog teksta ujedno je i ponavljanje pročitanog. Rezultat takve prakse je veća razina zapamćenog.
Ø Tijekom čitanja poželjno je praviti bilješke na marginama teksta (umjesto kemijske upotrebljavajte olovku kako biste ih prema potrebi mijenjali ili obrisali).
Ø Ponavljanje je doista najvažnija metoda u učenju. Bez obzira koliko dobro nešto naučili, ako gradivo ne ponavljamo, prijeti nam zaborav.
Važno je ponavljati gradivo na način da letimično prijeđete naslove i pokušate se prisjetiti najvažnijeg. I tom prilikom sročite sadržaj vlastitim riječima. Pogledajte dijelove teksta podvučene markerom i pročitajte svoje bilješke. Već nakon drugog ponavljanja biti ćete ugodno iznenađeni svojim znanjem.
Rasporedite ponavljanje gradiva i planirajte vrijeme da vam se ne dogodi samo jedno ponavljanje i to pred sam ispit. Ponavljanje gradiva u određenim vremenskim razmacima utvrđuje naše znanje i pamćenje.
Za uspjeh u učenju nije važna količina vremena koju ćete utrošiti na učenje, već je važan raspored vremena i način učenja. Ako na ovaj način niste prije radili, postupak vam se na početku može činiti napornim.
Trebat će proći neko vrijeme da se naviknete na nove i odbacite stare metode čitanja.
Nataša Vučinić 
Humor
Neki metod koji meni licno je uvek prijao i prolazio kad ga ispunim je otprilike: Prvo citanje sve opusteno i podvlacenje usput. Drugo citanje- samo podvuceno redom. Trece citanje neposredno u danima pred ispit -brzo. To je neki optimum- tri citanja. Posle toga vec pocinje da me gnjavi materija po mozgu 
Glasno se preslisavam samo kada sam izrazito umoran ili me iritira neki zvuk/osoba u blizini.
